I principi dell’inclusione e dell’accessibilità sono sempre più presenti nella riflessione socio-culturale e scolastica e sono diventati un valore fondamentale a cui riferirsi. Nella loro attuazione, questi valori richiedono un impegno condiviso da parte dei differenti attori che realizzano lo spazio comune e le interazioni sociali. Il territorio e le pratiche attuate al suo interno vanno costruite tenendo in considerazione tutte le persone che potrebbero usufruirne in termini tanto “universali” quanto “specifici”.
Per promuovere questi principi è indispensabile portare tali temi nella formazione come nella quotidianità dell’opinione pubblica, in modo da poter essere trasmessa a vari livelli, nelle sue trasposizioni in ambito culturale e, in senso generale, a tutti.
Per promuovere questi principi è indispensabile portare tali temi nella formazione come nella quotidianità dell’opinione pubblica, in modo da poter essere trasmessa a vari livelli, nelle sue trasposizioni in ambito culturale e, in senso generale, a tutti.