Mappe mentali e tecnologia per una didattica inclusiva

Contesto di applicazione didattica:
Tra gli strumenti utili nello studio per memorizzare e strutturare i concetti, figurano le mappe mentali e le mappe concettuali, le quali, per la loro caratteristica di rendere visibile l’organizzazione della conoscenza, assumono particolare valenza nell’ottica di un apprendimento significativo.
Le mappe mentali sono anche comprese nell’elenco degli strumenti compensativi utili per l’apprendimento degli allievi con bisogni educativi speciali o con disturbi specifici dell’apprendimento (BES-DSA).
L’utilizzo di un applicativo per la creazione di mappe mentali digitali ha molteplici vantaggi: le mappe possono essere modificate e rielaborate secondo le necessità, possono essere condivise facilmente, possono essere create insieme in classe dal docente con gli allievi. Inoltre, lo strumento digitale consente di inserire facilmente immagini, video e link a supporto dell’argomento.

Lo strumento digitale:
Esistono numerosi applicativi per creare mappe mentali con caratteristiche e funzionalità diverse. In questo laboratorio verrà presentato Mindmeister®/SimpleMInd®, che è un applicativo sul web che ne permette il suo utilizzo con qualsiasi sistema operativo e si adatta quindi all’uso da PC, tablet, Ipad e altro senza dover scaricare nessun software. Le mappe vengono salvate e possono essere così richiamate e consultate in qualsiasi momento e da qualsiasi luogo dispondendo di una connessione internet.
Il CERDD mette a disposizione gratuitamente un account education di questo applicativo ai docenti interessati.